Felnőtt kor | Önállóság2018-12-22
A fogyatékossággal kapcsolatos aktivista tevékenység célja nem az, hogy megváltoztassuk, megjavítsuk vagy eltöröljük a fogyatékosságot. Tovább
Felnőtt kor | Kommunikáció2018-04-24
Öltözködési tanácsok Down-szindrómásoknak. Tovább
Felnőtt kor | Kommunikáció2018-04-22
“Igazán jól csak a szívével lát az ember,” de az első benyomásainkat mégis a látvány határozza meg. Tovább
Down gyereket nevelek | Felnőtt kor2017-08-14
Optimizmusról, realizmusról, jövőképről, Down-szindrómáról. Mardra Sikora írása. Tovább
Down gyereket nevelek | Egészség | Felnőtt kor | Önállóság | Önellátás fejlődése2017-02-13
A Down-szindrómás lányom a kamaszodás küszöbén áll. Amikor észrevettem, hogy annak drukkolok: minél később jöjjön el a pillanat, amikor nagylánnyá válik, rájöttem, hogy aggódom. Tovább
Down-szindrómával a világ | Felnőtt kor2017-02-08
Nem vették fel alkalmazottnak egyetlen sütödébe sem, ezért saját vállalkozást indított a Down-szindrómás nő, aki egyedi recept szerint készített süteményét árulja. Tovább
Család | Down-szindrómával a világ | Felnőtt kor | Munka2016-10-26
Noelia Garellát kis korában nem vették fel az óvodába. A szüleinek azt mondták, “szörnyek ide nem jöhetnek.” Most az első Down-szindrómás óvónő Argentinában. Tovább
Család | Down-szindrómával a világ | Felnőtt kor2016-10-06
Patti White egy nap azzal robbant be egy FaceBook csoport hétköznapi csordogálásába, hogy közzétett egy fényképet 50 éves, Down-szindrómás lányáról és annak 20 éves, Down-szindrómás fiáról. Tovább
Felnőtt kor | Munka2016-08-29
A Down-szindrómás gyereket nevelők egyik aggodalma, hogy gyermekük felnőve munka, barátok és támogató közösség nélkül marad. Számukra is biztató lehet Freia David példája, aki 32 év munkaviszony után megy nyugdíjba és a barátai, ismerősei szervezik a búcsúünnepségét. Tovább
Család | Down-szindrómával a világ | Felnőtt kor | Iskola2016-06-08
AnnaRose Rubright, a “Te mit látsz, ha rám nézel?” videó Down-szindrómás főszereplője elmondja, mit hozott az életébe az inklúzió, és három tippet ad az inklúzió működéséhez. Tovább